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精神卫生系师德建设实施细则

2018年09月03日 16:06  点击:[]

精神卫生系师德建设实施细则

   为进一步加强和改进师德建设,把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入,构建师德建设长效机制,结合精神卫生系实际,制定本实施细则。

第一章 总则

第一条 坚持价值引领,促进教师带头培育和践行社会主义核心价值观,强化教师主体地位,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制,引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,党和人民满意的好老师。

第二章 师德准则

  第二条 忠诚党的事业,履行教师职责

  坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想,忠诚党和人民的教育事业。自觉培育和践行社会主义核心价值观,树立正确的教育观、人才观和质量观,努力将党和国家的教育方针内化为自身的道德行为,并对学生施以教育。

  第三条 关心爱护学生,自觉教书育人

  对学生要注重言教,更要注重身教,教师应模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生,把关心爱护和严格要求统一起来。尊重学生人格,关心学生生活,注意学生心理变化,引导学生健康成长,主动关心和做好学生的思想政治工作,通过多种手段,从思想、品德、学业等方面帮助学生全面提高素质,努力使自己成为学生的良师益友。

  第四条 热爱本职工作,坚持终身学习

  教师应牢固树立终身学习的思想,勇于创新、不断进取,严谨笃学,与时俱进,不断充实自己,不断提高思想政治素质。教师要集中精力、兢兢业业搞好教学和科学研究,追踪学科前沿,不断改进教学内容和方法,努力提高自身业务素质和教学科研水平。

  第五条 遵守法律法规,倡导优良学风

  在教学科研和学术交流中,既要勇于探索,大胆创新,又要严谨求实,精益求精,力戒浮躁和急功近利。坚决杜绝剽窃等弄虚作假行为。在授课、批阅作业、复习考试、阅卷答辩等教学环节中,坚持原则和标准,决不允许出现徇私舞弊行为。

第三章 任务与措施

  第六条 师德教育

  (一)坚持不懈地开展师德学习、教育活动。组织教师认真学习《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《高校教师职业道德规范》等相关政策和规章,学习习近平新时代中国特色社会主义思想并融入到日常教学过程。

  (二)制订明确的培养计划和方案,把师德培养纳入师资队伍建设总体规划,对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。

  (三)加大对教师、辅导员等的师德培训力度,引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,加强尊重学生、爱护学生的责任意识,从而把师德建设与教师的培养培训有机结合,推动教师不断学习现代教育方法和技术,提高教师教书育人的能力和水平,塑造为人师表的形象。

  第七条 师德宣传

  (一)建立健全师德建设的舆论引导机制,对于师德建设中出现的热点难点问题,及时进行干预和有效引导,大力宣传人民教师先进典型的高尚师德和模范事迹,展现当代大学教师的精神风貌,为师德建设营造良好的舆论氛围。

  (二)培育师德先进典型,树立学习的榜样,以榜样的力量来鼓舞人、教育人,掀起树形象、学榜样、找差距、做贡献的热潮,充分发挥典型人物的激励、导向、示范作用。

  第八条 师德考核

  (一)建立师德考核机制,制定师德考核办法,把师德考核作为教师年度考核、聘期考核的重要内容;

  (三)严格执行“师德一票否决”制度。把师德考核结果作为教师资格认定、专业技术职务评聘、岗位聘任、评优表奖、提职晋级、绩效考核等工作的重要依据,实行“师德一票否决”。

  第九条 师德监督

  (一)建立师德问题报告制度和师德舆情监督制度。将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标,把教师思想政治素质、思想道德品质作为必备条件和重要考察内容,引导、督促教师保持正确的政治方向,鼓励教师更新思想观念,加强道德修养。

(二)完善学生评教等综合评教机制。加强学生评教工作,重视学生对教师教学态度、思想政治素质、遵守规章制度、言行举止和师生关系的监督、评价。

第十条 师德惩处

  对于有以下违反师德行为之一的,根据情节轻重给予相应处罚并报学校人事、组织部门审批,对有严重违法行为的移送司法机关处理:

  1、损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;

  2、在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;

  3、在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;

  4、影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;

  5、在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;

  6、索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物;

  7、对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。

 第五章 附 则

  第十一条 本细则由精神卫生系负责解释,特殊问题由学校研究决定。

  第十二条 本细则自公布之日起实行。

 

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